La Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó una propuesta de trabajo dirigida a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) para concretar la desaparición de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) y sustituirla por un nuevo mecanismo de ingreso, promoción y reconocimiento docente.

El documento fue difundido por el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, y establece un calendario de actividades que busca concluir con la presentación de una iniciativa de reforma ante el Congreso de la Unión el próximo 14 de septiembre.

La propuesta retoma uno de los compromisos planteados por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, relacionado con la eliminación de la USICAMM y la construcción de un nuevo modelo para la carrera magisterial que garantice transparencia, respeto a los derechos laborales y mecanismos de combate a la corrupción.

De acuerdo con el planteamiento de la SEP, el proceso iniciaría el 15 de junio con la instalación de una mesa plural encargada de elaborar una propuesta de reforma. Posteriormente, entre el 16 de junio y el 20 de julio, se realizaría un diagnóstico sobre el funcionamiento actual del sistema de promoción docente y el marco jurídico aplicable.

Entre los temas a revisar se encuentran la legislación previa a la reforma educativa de 2013, los artículos 3° y 123 constitucionales, los derechos laborales del magisterio, los mecanismos de ingreso y ascenso, el escalafón, la promoción horizontal, la formación continua, la transparencia y la bilateralidad en los procesos administrativos.

La siguiente etapa contempla la elaboración del proyecto de iniciativa entre el 21 de julio y el 17 de agosto. Posteriormente, del 18 al 31 de agosto, se llevaría a cabo una consulta dirigida al magisterio para conocer opiniones y propuestas sobre el nuevo esquema. Finalmente, el Gobierno federal prevé presentar la iniciativa de reforma ante el Congreso de la Unión el 14 de septiembre, con el objetivo de iniciar el proceso legislativo correspondiente.

La propuesta surge en medio de las negociaciones entre autoridades educativas y la CNTE, organización que durante los últimos años ha mantenido como una de sus principales demandas la desaparición de la USICAMM, al considerar que el modelo vigente presenta problemas en los procesos de asignación de plazas, promociones y reconocimientos para el personal docente.