La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo reafirmó la continuidad de la Nueva Escuela Mexicana y de los Libros de Texto Gratuitos, al señalar que forman parte del proyecto educativo impulsado desde 2018 y que no serán eliminados, aunque adelantó posibles ajustes para modernizar la experiencia escolar.

El anuncio se realizó durante la ampliación del Bachillerato Nacional en Tlaxcala, donde la mandataria planteó incorporar más contenido sobre mujeres en la historia de México dentro de los materiales educativos oficiales.

Sheinbaum propuso fortalecer la presencia femenina en las efemérides y contenidos históricos incluidos en los libros de texto, al considerar que tradicionalmente han predominado figuras masculinas.

Entre los nombres que mencionó como referentes históricos se encuentran Josefa Ortiz de Domínguez, Leona Vicario y Gertrudis Bocanegra, personajes vinculados al movimiento de Independencia. La propuesta se enmarca en una política educativa que busca incorporar perspectiva de género y visibilizar la participación de mujeres en procesos históricos nacionales.

Además de los cambios en contenidos históricos, Sheinbaum planteó revisar la estructura académica del nivel medio superior. Entre las ideas expuestas se encuentra la reducción del número de materias para simplificar la carga académica, sin afectar los aprendizajes fundamentales.

También sugirió ampliar los tiempos de recreo con el objetivo de mejorar el ambiente escolar y hacerlo más atractivo para las y los estudiantes. La Nueva Escuela Mexicana fue impulsada durante la administración del expresidente Andrés Manuel López Obrador, como parte de una reforma que modificó planes y programas de estudio en educación básica y media superior.

El modelo promueve un enfoque comunitario, humanista y centrado en el estudiante, así como la integración de contenidos vinculados a identidad nacional, equidad y justicia social.

Con este anuncio, el gobierno federal confirma que los libros de texto gratuitos continuarán vigentes, mientras se evalúan ajustes orientados a fortalecer la representación histórica y la experiencia escolar en el país.